试析汉语中的谐音歇后语

编辑:w88优德_优德娱乐_优博平台 发布于2018-08-21 11:59

  大纲:语音象征一词是由异国院士Fonagy于19计划的。,但他对这一景象的议论次要禁闭类比。。本文的音象征是以李洪教书的角度为根底的。,由于Lakoff和及其他认知通晓数国假释的人的象征原理,从语音层面根究华语歇后语中“跨域喻指”的象征景象,以找到对谐音歇后语新的包含机制。
国文论文体系 /9/
关键词:象征 语音象征 谐音歇后语
一、小引
歇后语是最深受欢迎的规矩假释和修养经过。,它是一种具有激烈民族削尖的假释景象。。它是群众工厂的一种特别的假释方法。,具有幽默、笼统的削尖。忧虑歇后语的探讨很多。,它们大比原点于讲故事的原点。、创作、表现、功用、雄辩术及其修养。,但一点某人对谐音歇后语举行独自而明确的的叙述。本文审判以象征原理为根底。,从语音象征的角度,在总结归结先驱互相关联的事物关系探讨的根底上对谐音歇后语举行辨析,以找到对谐音歇后语的新的包含机制。
二、原理概述
美国通晓数国假释的人莱科夫与英国哲学家约翰逊,在他的《本人吸进的象征》一书中(1980),象征是一种认知皱纹,在这么地皱纹中,本人演说或考虑笼统。,以为象征的实质是包含和体会。,即“conceptual domain (a) is conceptual domain (B)”,执意,从西元域(原点) 域到目的域(目的) 实地的暗指(比对)。打手势域当说话中肯打手势计划是MET的中心元素。。在这一皱纹中,认知主观将打手势域计划到另一打手势域,因而这么地句子是象征性的。。
由于LakOf象征原理,院士们从明显的的角度客体征原理举行了探讨。。Ivan Fonagy (1999) 在他的论文中,为什么? 类比率先计划语音象征。,次要从语音(或诠释方法)与其所表达的意义这一角度举行叙述。但他称之为语音象征。,确实,它是忧虑音和目的当说话中肯类比。。由于类比次要议论乐器等被奏响说话中肯假释方法。、方法与创作及其意义是(客观世界)、亲身参与创作、认知方法、打手势眼镜框、他们当中也有类比的景象(王银),2001)。可见,Fonagy的“语音象征”如同与Lakoff等院士的“象征”在较大不符合。
固然伊凡 Fonagy缺乏对语音象征给予更明亮的的精确地解释。,但这一术语通向了海内院士的兴味。。他们说话中肯某个人对语音象征举行了初步的混合物和议论。,譬如李洪、魏婉德和Yi Hui;从写字母于或歌唱家的角度谈语音象征,譬如谭珊艳和黄树光、周锋。李洪教书,第一名在奇纳引入语音象征的人。受Fonagy、Lakoff等冲击力。,他劝告应用语音象征作为本人类似性的成绩。,以为语音的象征可以分为:,它还证实理智拉科夫等精确地解释象征。,音的象征被乐事一种象征景象。。
三、谐音歇后语
歇后语是华语中所特难得的假释景象,而谐音歇后语又是时髦的一种不平常的方法。讲故事的前半比是第一的实地的。,本体的后一比是目的域。,很难包含缺乏任何一方的讲故事。。而在谐音歇后语中,本体仅仅经过乐器等被奏响来猜度它的意义。。这么地跨域计划借了主观和客体当说话中肯类似性。。譬如,捣蛋学会跑路,民间的对捣蛋学跑路发生的同志是桔树,但这又是假的桔树,因而有本人假谐音。。
三种任期的异同,谐音歇后语说话中肯语音象征可分为音同形异义异类象征,象征同义词与协调异义象征。上面将以此为按照对谐音歇后语举行明确的叙述。
1。专业用语与不相容的讲故事
语音和同义词隐含能与之比拟的东西的诠释。,词和词具有明显的的笔法作风和意义。。讲故事的声明是由于能与之比拟的东西的音方法。,明显的任期的意义替换。比如:
〔1〕吃饺子而拒不服从饺子(剥皮)。调皮和采皮属于明显的的认知实地的。。这么地讲故事性的声明应用了吹毛求疵皮肤的象征来跨过这么地世界。。讲故事是由归巢和调皮形状的。,并经过扒皮杰出的调皮。。这种谐音歇后语具有通信功用和审美观念功用,机灵。。
[ 2 ]外甥玩灯光——像每常相等地(姨父)。老和姨父属于明显的的认知实地的。。这种讲故事声明指的是跨域说话中肯旧本体。。Uncle Zhao的意义是饰演姨父的灯光。,像每常相等地执意买方收到的卖方寄来的样本。。讽喻被说成经过谐音Uncle Zhao而发生的文字游戏。,并经过前者杰出的后者。。
近似同义词讲故事讲故事
近似同义词在诠释上切近。,具有明显的的笔法作风和意义的词或词。。华语常常运用语音的类似性来结构语音象征(魏万德,伊慧,2006)。歇后语就使用华语的这一削尖举行了明显的意义当说话中肯互相关联的事物转变。比如:
【1】婵娟潜水- Bu Dong(完全不懂)。卜咚是拟声词,婵娟跳进水说话中肯乐器等被奏响。,宣布类比于不熟练的诠释。,指完全不懂、不包含的意义。用Bu Dong跨域说不懂是难得的活泼的。、笼统,宣扬假释的表达力。,举起假释兴味,让表现变成心爱和心爱。。
(2)平坦的挂驿送箱-高鑫(邢)。高兴的和高鑫诠释切近。,从讲故事的前半比,本人可以出现这幅画。,这张相片致敏了高兴的的谐音同志。,它给人一种最新的的觉得。。
三。腔调是同义讲故事的同义词。
同本人音标意义是能与之比拟的东西的诠释和笔法作风。,只因为明显的意义的词或词。,执意,语音或义素文字游戏。。这些词出现时讲故事中,使符合了双关讲故事。。文字游戏讲故事有两种意义是。,第本人渐变是象征的字面意义。,另本人意义是完成意义。。文字游戏讲故事的完成意义更为重要,双关意义次要表现时实体论比。。比如:
(1)在棺材板上画一只大虫——吓死人。惊吓死人是由于对后面象征的包含,自然,这唯一的惊吓死人。。但另本人意义是是,有些东西会吓死人。,这是令人恐惧的的恐怖行为。。例如,文字游戏歇后语的跨域计划应该是C。。
(2)螃蟹螃蟹肩并肩的-这是行不通的。。狂暴意义是(螃蟹)横向匍匐。,确实,嗨的程度攀爬是本人象征。,本体高傲的跨域象征。本人已经排调歹人或凶恶星力装饰的一天,达成双关效应。。
四。结局
总而言之,象征景象在本人的日常生活中是遍及在的。,本人包含这么地世界。,交流必不可少的认知器经过。。演讲说话中肯假释, 象征普遍存在。,例如,语音象征是一种难得的重要的语音景象。,不顾。本文从语音象征角度对华语说话中肯谐音歇后语举行了辨析,为了给民间的装修一种包含这种不平常的NAT的新方案。我贫穷定冠词能帮忙讲师读书讲故事。,尤其地谐音歇后语有本人新的包含。
参考文献
〔1〕Fonagy Ivan.Why 类比[ a] Nanny Max&Olga 食鱼动物(EDS) Mining Meaning-Iconicity in Language and 写字母于[C]阿姆斯特丹:John 本杰明斯,1999.
[2]Lakoff G,约翰逊。 Metaphors We Live 芝加哥[M]:University of Chicago Press, 1980.
[3]李弘.语音象征初探[J].四川外文全体教职员分类账,2005,(5):70-74.
〔4〕谭珊艳,黄树光。红楼梦说话中肯语音象征[J]。分类账,2008,(2):29-30.
〔5〕魏婉德,伊慧.语音象征探析[J].惠州全体教职员分类账,2006,(4):61-65.
〔6〕王银。认知假释学[M]。上海:上海外文教育出版社,2007.
〔7〕周峰。作诗象征在作诗说话中肯诗性功用,2008,(4):196-198.
(作者单位):山东理工科大学)

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